音乐教科书

       日前在FB 上偶然看到一些同行对于音乐理论教科书的不同看法意见，觉得有点意思。

       以下摘录了其中有关的“看法”以及“回应”：

看法：

“偉大的藝術作品都有一個共同點，
它們都不是依照教材書上的藝術理論所創作出來的！”

回应：

说的基本没错，只是教科書和作品是兩回事，不能拿來比較。教科書都是在一些創作想法產生之後，被整理分析出來的系統思維。它的意義在於概論，方向，精神方面的指引。我接觸過很多音樂教科書，我覺得他們都寫得很好。這當中有旬白克Schoenberg，亨德米特Hindemith，白遼士Berlioz等等作曲家。我相信很多人都受过他們的理論影響。

看法：

怎麼是兩回事？多少所謂作曲家都是依照這些教材書的理論進行創作/做功課。你說的那些德歐體系的作曲家的作曲手段，我尊重他們，但他們的作曲理論體系被學院派教條化了，荼毒與扼殺了創作。

回应：

教科書應該沒有辦法教人如何創作。但是教科書還是有其意義。被教條化，也是人為因素，教科書本身是無罪的。武功秘笈或许沒辦法教导實戰格鬥，但是秘笈本身還是有存在的意義。

       浪漫派作曲家舒曼仿佛曾说过：（大意）创作之前的种种准备工作（各种和日后创作有关知识技巧的接纳学习）就有如毛虫作茧自缠，如果有一天能破茧而出，就会成为一只自由自在飞舞在百花丛中的蝴蝶。如果不能破茧而出，那就有如胎死腹中！

       个人也认为尽信书不如无书，没有了书也就不存在信与不信的问题了。只是如果书都没了，知识又将何以传递后世？一个绝世剑法高手在其“手上无剑心中无剑”之前，总应该看过剑谱，手上也曾握过剑吧？

       世上“音乐教科书”林林总总有如恒河沙数，孰优孰劣？或许也不能一概而论，只是有创造力的人往往不会依赖“教科书”，没有才气，再好的“教科书”也“救”不了你！来到生活中的种种，每个人都自然会根据自己的喜好需求而做出选择和判断。关键是你有没有那种做出正确选择的智慧？这就像一个作曲家在面对一大张空白的乐队总谱稿纸时将“从何下手”（有个“明智的”开始往往就成功了一半？）？或一个美食家面对一大本Menu 时如何决定要吃什么或者先吃什么？（人的“容量”毕竟有限？因此有时“点错了”菜总不免有点后悔莫及？）

       面对所谓的音乐教科书会不会就和面对五花八门的FB一样 - 没有绝对好坏，只有如何选择的问题而已？从这里往往也可以看出一个人的灵气或潜能？

       个人以为，同意不同意是另一回事，虚心参鉴前人的心得论述是没有坏处的（不是那些枯燥无味拾人牙慧的学术论文，而是如舒曼或贝辽兹等等实践大家的音乐论述），诚然，当你已经有了一定的有关知识基础后，最好的学习方法，还是直接向以往大师（的作品）学习。

19.3.2018