新加坡国歌编曲答问（2017年5月间回应中国人民日报记者俞懿春的访问）
Q1
2000年新加坡政府委托您为国歌重新编曲，2001年经过重新编曲的国歌面世。我了解到新版的国歌从原来的G大调降至F大调。可否请您介绍当时接受编曲任务的故事？编曲后的国歌与原版相比有哪些不同？对于普通民众而言，聆听或演唱新版的国歌会有哪些不同感受？
A1 有关事件准确日期如今已经模糊，只记得2000年间新加坡新闻与艺术部方面邀请了包括我以及我的老师
-
已故新加坡资深作曲家梁荣平先生以及另外3位专业作曲工作者（里头除了两位新加坡公民以外还包括一位美籍人士，都是作曲博士）到当时位于西部巴西班让港务局大厦（PSA
Building）的国家艺术理事会商讨有关重新为国歌编曲的事宜。
有关会议由该项目顾问陈忠义教授主持，会议最终议定让5位作曲家各提供一首合唱形式的国歌编曲，再由有关项目委员会（？）评审决定最终由哪一位作曲者来担任编曲工作。
由于个人感觉有关安排仿佛有种竞争的意味，而“参赛者”还有我的老师在内！基于对老师的敬意，我当时就表明态度并退出竞争。
几个月后，陈忠义教授联络我并告知有关方面第一轮已经选出了2位作曲家，其中没有我的老师，他问我是否考虑再加入这一轮“选拔”？这回我答应了。
这一轮“选拔”是3位作曲家各提供一首国歌管弦乐编曲。编曲完成后交由新加坡交响乐团演奏录音，再由有关项目委员会决定委任哪一位作曲者来编曲。
最终我被选上了，具体的编曲工作包含以下各种演奏/演唱形式版本：
1
乐队与混声大合唱
2
乐队与男女声齐唱
3
含女声领唱的乐队与混声大合唱
4
纯乐队演奏
5
简短乐队演奏版（供电台开场收场用）
6
钢琴与混声大合唱
7
钢琴独奏
之前的新加坡国歌有至少有4个包括铜管乐队以及交响乐团在内的演奏版本，其中也有含有人声齐唱的，但并没有2000年制作的那么多样化。改编后的国歌由于音调低了一个大二度（从G到F），一般人唱起来感觉会比较轻松容易些，乐队合唱版本整体音效也比以前更为丰满。
Q2
在您看来，国歌对于新加坡人的意义是什么？
A2 个人以为，国歌对于新加坡人或任何国家的人民都有一样的意义。这是一种乡土的召唤，尤其当你在遥远陌生的国度听到那亲切熟悉的声音时，更令人情感激动。
20.5.2017
以下是中国人民日报记者俞懿春21.5.2017来涵：
潘老师，您好！
我是中国人民日报的记者俞懿春，很高兴与您联系。我在网络上找到您的联络方式，所以冒昧地给您发邮件了。我正在完成一篇稿件，里面涉及新加坡对于国歌演奏和演唱的规定，以及新加坡国歌改编的故事。我了解到您在2000年曾受新加坡政府委托为国歌《前进吧！新加坡》重新编曲。下面有两个问题，不知您是否方便解答？如果可以的话，我能否电话采访您？谢谢您的支持。
Q1
2000年新加坡政府委托您为国歌重新编曲，2001年经过重新编曲的国歌面世。我了解到新版的国歌从原来的G大调降至F大调。可否请您介绍当时接受编曲任务的故事？编曲后的国歌与原版相比有哪些不同？对于普通民众而言，聆听或演唱新版的国歌会有哪些不同感受？
Q2
在您看来，国歌对于新加坡人的意义是什么？
再次感谢您。期待您的回复。
祝好
懿春
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Yu
Yichun
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俞懿春
人民日报社驻亚太中心分社记者
环球时报特派泰国记者
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附旧文：
也谈国歌歌词
前一阵子，在海峡时报上有人提出：国歌应该以英文来唱。理由是（据说）有5份之4的国人不懂得国歌的马来文歌词，而几乎人人都懂得英文。所以，用英文来唱国歌会比较有共鸣感。
其实，对于任何一首歌曲或音乐，无论写作水平出色与否。能否令人产生共鸣感或能否感动人，先入为主，耳熟能详的旋律和编曲配器往往是很重要的因素。歌词，语言有时反而并非最关键（并非不重要），就好像我们听一些外文歌曲或西洋歌剧，常常听不清楚歌词或甚至不懂歌词，也还是会被音乐所感染或感动。
话虽如此，来到国歌，个人还是认为，无论从精神意义以至感情因素来说，国歌的旋律或歌词都不宜改动。因为：除了马来文是新加坡国语以外，从歌曲写作技术的角度来看，一首歌的词，曲配合就有点像夫妻婚姻关系。原歌词和旋律最初的结合，已同时产生了一种在精神和感情上都不可分割的血缘关系。保留旋律，改变或改动歌词或反过来保留歌词，改变或改动旋律，就有如另娶或改嫁，感情和感觉都会有所不同。
看看以广东话为主要语言的香港，回归中国多年，唱的也还是同一版本（普通话）的中国国歌，既没有人“投诉”，也很难想象“义勇军进行曲”如果用广东话来唱（原歌词），将会是怎样的一种效果？而我们现有的几首已经深入民心的“爱国歌曲”如果改了歌词或旋律，又会变得怎样？
必须弄清楚和最关键还是：国歌不是一般歌曲或歌剧咏叹调，它是一个国家的精神象征，唱国歌就有如在赞美和誓愿，绝不能在感情上朝秦暮楚，而要抱着从一而终的精神和决心。
只是据了解，如今包括中年以上的许多国人，一旦问起，都还以为国歌的歌名是Mari
Kita
而不知道其实应该是Majulah
Singapura（并不好笑！）。或许这才是真正问题（教育？）的冰山一角
-
为何好些国人（5份之4？）十多年在校读书时天天都唱国歌，到头来却“投诉”不知所云？！
无论如何，亡羊补牢，为时未晚也。只要有心，就如老友夏帏兄所言：“不懂国歌的马来文歌词？就去学好了”。说的也是，也不是要你背一整套歌剧，只是寥寥几句歌词罢了，有什么大不了的？归根究底，问题其实并不在于国歌，而在于某些人的自我意识膨胀或者就是懒惰。
最终，不就是一个国民对国家的心意或者态度而已？
23.7.2012
潘耀田博客
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