为什么要讨好学生？！

       “ 养不教，父之过。 教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为？”

         以上是三字经里关于教育的千古不易的明训和道理。也是眼下所逼切需要的。

         日前（11.10.2016）在联合早报看到这样的新闻标题：“仅提醒学生玩游戏勿忘责任”“部分学校不要求移除校内精灵补给站”

         据报导：“精灵宝可梦GO自今年8月登陆本地后，一些校园内外成了精灵补给站，有至少一所学校为此向游戏开发商申请移除。然而，也有一些学校处之泰然，建议学生以负责的态度玩游戏，并注意安全。”

         如果报导准确，那现在教育部以至学校的“价值观”真令人百思不解？！首先：学校本应是个严肃认真学习的地方，为何竟能“处之泰然”的允许“外物”分散学生的学习注意力？（只有至少一所学校为此向游戏开发商申请移除？！）什么是“负责的玩游戏态度”？提醒学生注意安全是为了逃避可能发生意外的责任？

         学生年纪小，一般容易跟风以及有样学样，不认真去引导，又有几个懂得责任，在意责任？（尤其在这个连校长老师都知法犯法的年代！）学校对学生的职责是“纪律”还是“建议”？如果学校对学生的态度只止于“建议”，学生可能会有“纪律”吗？学校允许精灵宝可梦GO活动在校园内进行的理由除了让学生“快乐”，又是什么？

         来到教育，古人认为关键是老师要严格。所谓严师出高徒，“严”这个字道出了教育的根本。正襟危坐的听课，比起轻松玩游戏当然没趣的多，但要让孩子深刻的多学一些做人的道理，来自老师的压力是必须的。尤其是今时今日，能或愿意“不顾自身工作安危”给孩子施加学习压力的老师，一般也比那种强调“快乐学习”的老师更用心良苦。

         只是以上所说的或许都早已不合时宜？或许也只能祈望我们的教育领导在某些教育“常识”上头脑能清楚一点。如果只懂得“民主”“慈爱”，或“明哲保身”的一味讨好学生，惧怕家长（不知道其中有没有政治正确的考量？若然，又会不会是一种饮鸠止渴的行为？！），我们的“教育精神”甚至我们的“爱国精神”有一天也会和华文华语下场一样？！每天都念着的“誓言”也都成为了“口是心非”？！

18.10.2016