淡化对学业成绩的重视？可能吗？

       今天看到联合早报标题“未来经济国际圆桌会议王乙康答问录”的新闻报导。

       回答与会者问题：要从小培养创业精神，教育制度应有何改变？教育部长王乙康说：............ 在学校方面，我认为最重要的就是淡化对学业成绩的重视 …......... 但最终是否能改变这种（重视学业成绩的）风气还是在于家长，我希望家长能响应政府的号召，改变他们的观念。

       平心而论，部长所说也算是“语重心长”，无独有偶，前几年李显龙总理也对新加坡家长说过类似的话：（大意）每一间学校都是好学校！

       问题是：家长也是人，因此除了有着人性里的为下一代争取（求存以及更好的前途？）的本能以外，现实是：在今天的新加坡，没有一张像样的文凭又如何能有较为理想的生活？别的不说，就说从事教育工作，今时今日，你若没有一张学士硕士或博士文凭，任你人品如何高尚以及多有修养学问，又如何可能在小学中学或大学里有一席之地？而文凭无论等级高下，都是需要多年努力求学甚至残酷竞争而换取来的（其惨烈程度往往比古人的“十年寒窗”还有过之而无不及！）。

       经过本地多年来教育政策下的环境，一代代家长们的心态已经养成和定型，情况就和“讲华语运动”的“下场”相仿，最终：“上有政策，下有对策”或“上有所好，下必甚之”？！（例如孩子跟不上学校的教学进度要求，就另外花钱到别处去补习）最根本和关键的是，（为了孩子的前途）家长们普遍上还是很现实的。最悲哀的，这种种和原本应有的追求风牛马不相及或甚至背道而驰！（例如有学生在考试完毕之后，烧掉所有的华文书以示痛恨！）

       其实，如果家长真的希望孩子们的成长和教育环境有所改变，他们需要的不是部长的呼吁，而是一套行之有效的方法 - 从根本上去解决问题，这也是有关部长的责任所在。只是劝人们“淡化对学业成绩的重视”或说“每一间学校都是好学校”都是苍白无力和不接地气的说法。试想：当人们遇到灾难，集体面对生死关头时，你不能具体提供逃生门路，只是一味劝人不要争先恐后，会有人听吗？

25.1.2017